Engagez-vous dans les sciences participatives
Les collaborations entre acteurs de la recherche scientifique et de la société civile connaissent un développement significatif. Il est motivé par la curiosité du grand public pour la démarche et la culture scientifiques tout autant que par la recherche de solutions à des questions complexes (économiques, sociales, sanitaires, environnementales, culturelles, éducatives ou éthiques). Les outils numériques favorisent le développement de ces collaborations, alliant intelligences artificielle et collective.
Ainsi, les recherches participatives s’appuient sur la co-construction de connaissances par des voies de coopération et de participation qui visent à appréhender de manière élargie les enjeux scientifiques, éthiques, juridiques, technologiques de la recherche.
Chercher ensemble devient ainsi naturellement le défi de l’intelligence collective à relever au XXIe siècle.
Et si chaque citoyen et citoyenne pouvait contribuer à faire avancer les sciences et la recherche ? Comment constituer des communautés externes et les mobiliser sur des questions de recherche ? Les projets de sciences et recherches participatives sont-ils un levier pour mieux engager la société dans les défis mondiaux ...
Cette école thématique « sciences participatives », portée par le CNRS et animée par un collectif de chercheur.ses et professionel.les impliqués dans des démarches de sciences et recherches participatives appartenant à divers organismes (CNRS, MNHN, SU, INRAE), propose aux chercheur.es souhaitant développer ou développant des approches participatives, d’avancer dans l’acquisition de compétences ...
Biodiversité
Découverte et étude du plancton
Les objectifs du projet sont d’étudier la variabilité spatiale et temporelle de la communauté planctonique et de sensibiliser le public à cet univers méconnu.
Les plaisanciers et acteurs de la mer sont invités trois fois par an à échantillonner le plancton en rade de Brest et Lorient et dans la baie de Concarneau.
Déjà créé
En France métropolitaine
Type de projet : Sur le terrain
Niveau d'implication : 1 fois par trimestre
Langues et informatique
Jouez avec les zombies pour améliorer les outils de traitement automatique du français
En jouant, les participants créent des annotations sur des corpus de textes. Ces annotations seront ensuite utilisées pour entraîner des outils de Traitement Automatique des Langues.
Les joueurs, après une courte formation, doivent identifier des relations grammaticales dans des phrases issues de textes libres de droits.
Déjà créé
Type de projet : En ligne
Astronomie - géologie
Des météores aux cratères
Vigie-Ciel a pour objectif d’impliquer les citoyens dans une recherche située à l’interface de l’astronomie et de la géologie : la caractérisation de la matière extraterrestre arrivant sur Terre.
Vigie-Ciel vise à impliquer les publics dans l’observation de météores, la recherche de météorites fraichement tombées et l’identification de nouveaux cratères d’Impact sur Terre.
Déjà créé
En France métropolitaine
Type de projet : Sur le terrain, en ligne
Niveau d'implication : Au cas par cas
Biodiversité
Sauvages de ma rue est un observatoire participatif de Vigie-Nature, permettant aux citadins de mieux connaître les plantes sauvages qui poussent dans les rues de leur quartier. Les données servent à la recherche en écologie urbaine.
Il s’agit de réaliser des inventaires des plantes sauvages qui poussent dans les rues. Il suffit de relever la présence d'espèces végétales parmi les 240 référencées du protocole et d’indiquer si elles poussent aux pieds d’un arbre, sur les trottoirs, dans les pelouses...
Déjà créé
En France métropolitaine
Type de projet : Sur le terrain, en ligne
Niveau d'implication : Au cas par cas
Environnement
Les objectifs du projet TRAC3S sont de comprendre et quantifier la perturbation des cycles des éléments traces minéraux en Arctic en lien avec la fonte du pergélisol et d'en évaluer les dimensions à la fois environnementales et sociétales à travers une démarche participative.
1) Les éleveurs de rennes sont invités à collecter des échantillons de poils et fèces de leurs animaux et nous les envoyer pour analyses au laboratoire. 2) Les promeneur·es, promeneuses sont invités à collecter des échantillons de plantes en milieu arctique et nous les envoyer pour analyses au la
Déjà créé
À l'international
Type de projet : Sur le terrain
Niveau d'implication : 1 fois par mois
Patrimoine - culture - sociétés
Politiques culturelles, patrimoine local et approches collaboratives
Renouveler les politiques de conservation des patrimoines en lien avec les populations locales du Timor-Leste : collecter et documenter les éléments qualifiés de « patrimoniaux » (à transmettre aux générations futures) et assurer leur reconnaissance et valorisation par les pouvoirs publics.
- Identifier et collecter les savoirs locaux à conserver et à transmettre aux générations futures - Participer à des réunions collectives avec toutes les composantes de la société locale - Co-production d’un ouvrage en plusieurs langues locales pour préserver et transmettre les savoirs locaux
Déjà créé
À l'international
Type de projet : Sur le terrain
Biodiversité
Suivi de la flore des prairies urbaines par les gestionnaires d’espaces verts afin de calculer un indicateur de la qualité écologique des prairies en relation avec les modes de gestion associés.
Positionnement 10 carrés de 1 m² au centre d’une prairie de plus de 130m². À l’intérieur de chaque carré, un relevé des plantes présentes est réalisé une fois par an, entre le 1 er juin et le 31 juillet
Déjà créé
En France métropolitaine
Type de projet : Sur le terrain
Niveau d'implication : 1 fois par an
Médecine - santé
Devenez actrices et acteurs de la surveillance des infections respiratoires
Recueillir directement auprès de la population des données épidémiologiques sur les infections respiratoires, par Internet et de façon anonyme. Il est en France, le seul système permettant d’étudier les symptômes présentés par les personnes malades qui n’ont pas forcément recours au système de soins
Ouvrir son espace personnel. À chaque saison (en général de novembre à mai), répondre ou mettre à jour les questionnaires préliminaire et de vaccination. Une fois par semaine, répondre à un court questionnaire récapitulant les symptômes ressentis ou non depuis la dernière connexion.
Déjà créé
En France métropolitaine
Type de projet : En ligne
Niveau d'implication : 1 fois par semaine
Histoire - archéologie
Approche participative en Indonésie où étudiants et membres des communautés locales travaillent ensemble sur des problématiques de conservation du patrimoine archéologique, préhistorique et culturel.
- Extraction de données scientifiques en collaboration avec les communautés locales et les institutions (musées, écoles, élus). - Réflexions collaboratives sur la mise en place d'outils de conservation
Déjà créé
À l'international
Type de projet : Sur le terrain
Niveau d'implication : Au cas par cas