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Science ensemble

Engagez-vous dans les sciences participatives

Édito

Le défi de l'intelligence collective

Les collaborations entre acteurs de la recherche scientifique et de la société civile connaissent un développement significatif. Il est motivé par la curiosité du grand public pour la démarche et la culture scientifiques tout autant que par la recherche de solutions à des questions complexes (économiques, sociales, sanitaires, environnementales, culturelles, éducatives ou éthiques). Les outils numériques favorisent le développement de ces collaborations, alliant intelligences artificielle et collective.

Ainsi, les recherches participatives s’appuient sur la co-construction de connaissances par des voies de coopération et de participation qui visent à appréhender de manière élargie les enjeux scientifiques, éthiques, juridiques, technologiques de la recherche.

Chercher ensemble devient ainsi naturellement le défi de l’intelligence collective à relever au XXIe siècle.

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Actualités & événements

Festival Va Savoir!

Festival Va Savoir!

Le festival Va Savoir! se tiendra du vendredi 25 au dimanche 27 octobre 2024 à Montpellier et permettra à toutes et à tous de découvrir de nombreux programmes de disciplines diverses à travers animations, balades, expositions, jeux-escape game et soirée concert.Retrouvez le programme du festival sur www.festival-vasavoir.fr.Événement gratuit, accessible à ...

Colloque - Séminaire
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Appel à projet Recherches participatives - émergence

Appel à projet Recherches participatives - émergence

Une nouvelle vague de l'Appel à Projet Recherches Participatives 2 (émergence) vient d'être publiée par l'ANR.Cet AAP vise, comme le précédent ouvert en 2023, à accompagner la maturation de projets en émergence sur une durée de 12 à 18 mois avec un financement maximal de 100k€ par projet.Date limite de ...

Appel à projet
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Les projets

PartiCitaE Environnement Environnement

PartiCitaE

Observatoire Participatif de l’environnement urbain

Construire une connaissance globale, scientifique et partagée de l’environnement urbain.

PartiCitaE

Observer les lichens pour comprendre la qualité de l’air

Déjà créé
En France métropolitaine

Type de projet : Sur le terrain

Niveau d'implication : Au cas par cas

Opération Papillon Biodiversité Biodiversité

Opération Papillon

L’Opération papillon a pour objectifs d'améliorer les connaissances scientifiques sur les papillons. Les données récoltées sur du long terme devraient permettre de mesurer les effets des activités humaines sur ces espèces.

Opération Papillon

Il s’agit de réaliser des inventaires des papillons de son jardin (ou de son balcon), de noter pour chaque espèce le nombre maximum d’individus vus ensemble. A la fin de chaque semaine d’observation les données sont saisies sur le site.

Déjà créé
En France métropolitaine

Type de projet : Sur le terrain, en ligne

Niveau d'implication : Au cas par cas

Histoires de nature - Changing natures - Natur der Dinge Environnement Environnement

Histoires de nature - Changing natures - Natur der Dinge

Une collection participative sur les changements environnementaux

Constitution d’une collection participative et numérique sur les changements environnementaux : Intégration des savoirs locaux, des multiples perceptions et interprétations, des émotions afin de mieux appréhender les transformations environnementales en cours, à l’échelle individuelle et collective.

Histoires de nature - Changing natures - Natur der Dinge

Proposer aux citoyens et citoyennes de partager des documents du passé/archives (privées, personnelles ou documents publics): Qui témoignent à leurs yeux des changements de la nature Qui les interpellent (surprise) Et qui leur donnent envie de construire un récit sur le changement perçu

Déjà créé
À l'international

Type de projet : Sur le terrain, en ligne

Niveau d'implication : Au cas par cas

Vigie-Nature École Biodiversité Biodiversité

Vigie-Nature École

Un réseau d’élèves qui fait avancer la science

Vigie-Nature École propose aux enseignants français de réaliser des suivis de la biodiversité dite « commune » en mettant en œuvre des protocoles scientifiques avec leurs élèves.

Vigie-Nature École

Neuf observatoires sont actuellement proposés de la maternelle au lycée et permettent d’étudier des groupes variés : escargots ; insectes ; flore urbaine ; oiseaux…

Déjà créé
Dans toute la France

Type de projet : Sur le terrain

Niveau d'implication : Au cas par cas

Français de nos Régions Langues et informatique Langues et informatique

Français de nos Régions

Le projet vise à documenter la variation du français que l’on parle dans le monde sous l’angle de la géographie linguistique

Français de nos Régions

Les internautes sont invités à participer à des enquêtes de « vitalité linguistique » Les résultats des enquêtes sont consultables sous formes de cartes commentées sur un blog. Les billets de blog sont partagés sur les médias sociaux, ce qui permet de récupérer en retour de nouveaux participants.

Déjà créé
Dans toute la France

Type de projet : En ligne

Niveau d'implication : 1 fois par trimestre

INPN Espèces Biodiversité Biodiversité

INPN Espèces

Rejoignez les explorateurs de la nature et découvrez la biodiversité qui vous entoure !

L'application mobile INPN Espèces vous permet de découvrir la diversité des espèces présentes autour de vous et de participer à l'inventaire de la biodiversité de votre commune. Les utilisateurs contribuent ainsi à l’amélioration de la connaissance des espèces, en métropole et outre-mer.

INPN Espèces

Envoyez vos photographies d’espèces sauvages, accompagnées de quelques précisions : date, lieu de l'observation, groupe (mammifère, oiseau, plante…), voire espèce supposée. Recevez sur le mobile la confirmation de l’identification par les experts et des points pour chaque information correcte.

Déjà créé
Dans toute la France

Type de projet : Sur le terrain, en ligne

POPEI-Coll Patrimoine - culture - sociétés Patrimoine - culture - sociétés

POPEI-Coll

Politiques culturelles, patrimoine local et approches collaboratives

Renouveler les politiques de conservation des patrimoines en lien avec les populations locales du Timor-Leste : collecter et documenter les éléments qualifiés de « patrimoniaux » (à transmettre aux générations futures) et assurer leur reconnaissance et valorisation par les pouvoirs publics.

POPEI-Coll

- Identifier et collecter les savoirs locaux à conserver et à transmettre aux générations futures - Participer à des réunions collectives avec toutes les composantes de la société locale - Co-production d’un ouvrage en plusieurs langues locales pour préserver et transmettre les savoirs locaux

Déjà créé
À l'international

Type de projet : Sur le terrain

SimParc Biodiversité Biodiversité

SimParc

Simulation de gestion participative de parcs

Exploration de méthodologies participatives de gestion de parcs et espaces protégés pour la conservation de la biodiversité et l’inclusion sociale, fondée sur des techniques informatiques avancées.

SimParc

Développement du prototype informatique (jeu sérieux distribué simulant un conseil de gestion de parc) et des assistants décentralisés (analyse de viabilité, décision, argumentation, négociation).

Déjà créé
À l'international

Type de projet : Sur le terrain, en ligne

Niveau d'implication : Au cas par cas

CosmoNote Sciences et musique Sciences et musique

CosmoNote

Prenez plaisir à écouter de la musique, à l'annoter et à apprendre sur ces structures

CosmoNote a été créé pour étudier les structures créées et façonnées dans l'interprétation musicale, c'est-à-dire celles qui découlent des décisions et des actions de l'exécutant. Nous recrutons des participants experts ou non-experts, curieux et motivés pour annoter, découvrir et apprendre.

CosmoNote

CosmoNote présente des enregistrements de musique accompagnés de visualisations de descripteurs pertinents. Nos contributeurs utiliseront des outils d'annotation interactives pour marquer des structures comme de frontières, transitions, groupes de notes, existantes dans la musique interprétée.

Déjà créé
À l'international

Type de projet : En ligne

Niveau d'implication : Au cas par cas